 Il Tutor è uno specialista dell’apprendimento che ha acquisito specifiche competenze metodologiche, didattiche e relazionali sui D.S.A.; egli accompagna l’alunno, in modo strutturato e continuativo nel tempo, a percorrere in modo sereno il cammino scolastico, affrontando insieme tutte le difficoltà e le nuove sfide che la scuola può presentare.
Il Tutor DSA affianca ed aiuta i bambini e/o i ragazzi con D.S.A. ad acquisire un metodo di studio personale ed efficace, utilizzare al meglio gli strumenti compensativi, accrescere la loro autonomia, l’autostima ed il senso di autoefficacia. Ha inoltre un ruolo da mediatore nei rapporti famiglia-scuola. Tali capacità e competenze potranno essere da lui/lei acquisite soltanto mediante la necessaria formazione, acquisita mediante Master o Corsi qualificanti. Il Tutor DSA non è un insegnante di sostegno, né un semplice aiuto per il doposcuola, né tanto meno potrebbe definirsi tutor un soggetto privo di adeguate competenze per attuare la professione di Tutor dell’apprendimento per studenti con disturbi specifci dell’apprendimento. Gli ambiti di intervento del Tutor DSA, sono relativi sia ai contesti scolastici che a quelli extra-scolastici, prevalentemente con alunni di scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado. Erika Bastianelli Pedagogista
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 Negli ultimi anni, si sente parlare spesso di Disturbi Specifici dell’Apprendimento, ma ancora esistono dubbi ed incomprensioni sul tema.
Che cosa sono i DSA? L’acronimo corrisponde a Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
E’ importante, però individuare tempestivamente i bambini a rischio di DSA e attuare un percorso caratterizzato da potenziamento e tutoraggio, per garantire al bambino il raggiungimento dell’autonomia nello studio ed affrontare il percorso scolastico al pari dei suoi coetanei, al fine di tutelare l’autostima e la sfera emotiva del bambino. Federica Russo Psicologa |
AutoriFabiana Ubaldini |
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